一、课程性质和教学目标(需明确各教学环节对人才培养目标的贡献)
课程性质:
计算机新媒体是一门建立在新媒体营销基础与互联网基础结合的一门综合性学科,该学科吸收与借鉴了市场经济学、网络广告、心理学、传播学、新闻学等基础学科和应用性学科的理论和研究方法,是一门综合性的应用学科。本学科教学的基本任务是通过教学理论与实践,使学生掌握互联网下新媒体平台基本原理及特点,基本策略及实际操作技巧,力图使学生将新媒体营销理论与互联网操作实践相互的给合,掌握并提高新媒体平台运作操作中的网络整合推广技能,拓展学生的视野,活化学生的思维,提升其分析问题和发现问题、解决问题的能力。
二、教学目标:
本课程将结合各新媒体平台营销案例向学生全面、系统地介绍新媒体营销的媒介及具体方法。具体包括:新媒体营销概论、微博运营、微信运营、网络视频营销、新媒体营销技巧、自媒体平台运营及实操技巧、小程序运营及掌握其商业价值、公关危机及管控等。通过本课程的学习,使学生能够掌握新媒体运营的知识和方法,同时能够培养学生利用新媒体进行市场营销的能力。
三、教学方法
本课程以理论结合实践的方式展开,提高学生学习的积极性和主动性。通过理论学习和实践实操,培养学生掌握新媒体运营的方法以及注意事项。
在理论学习的基础之上,要求每个学生按要求完成相应的实践作业内容,以巩固学生所学知识,并能对知识进行灵活运用。
四、考核及成绩评定方式
1、考核方式:理论+实操考试
2、成绩评定方式:理论100分,占比50%;实操100分,占比50%
五、实践(或上机)内容和基本要求
对新媒体运营所涉及的各类方法学以致用,做到能够熟练地完成老师所布置的任务,从而提高自己的实践动手能力。
六、对学生能力和素质培养的要求
在本培训结束时,学生将能够:
学习目标1:掌握全栈新媒体运营理论知识。(理论层面)
学生将能够熟练掌握各新媒体平台运营技巧及平台属性营销方法。
学习目标2:对平台所适应的营销方法进行分析。(分析层面)
学生将能够学会有针对性地将不同的产品匹配不同平台进行不同的营销方法,从而达到学习新媒体后可对产品进行精准拉新、留存、转化等。
学习目标3:能够使用各新媒体平台和渠道完成营销目标。(应用层面)
学生将能够利用各种新媒体工具,采用合适的营销方法,达到预定的营销目标。